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英会話講師英語以外の言語講師

英会話講師

英語以外の言語

主に企業研修クラスや大学、高校等の教育機関を中心にビジネス英会話、日常英会話等の会話クラス、TOEIC®Test対策、TOEFL®Test対策等の資格クラスを担当します。1クラスの人数は研修によりばらつきがありますが、少人数クラス～30名40名の大人数クラスまで幅広く教える事ができます。 企業内にて業務上語学を必要とされる方々の中には、「英語が本当に苦手」「嫌い」という方も研修をきっかけに「英語は楽しい」「習った表現が仕事で役立った」等と言ってくれる等すぐに反応がある事も法人事業課講師の魅力です。TOEIC®Test等も企業では導入している企業が増える中、真剣に取り組む姿勢の方が多く、教えるやりがいも感じられるはずです。

教える喜びとご自身のスキルアップを実感

様々な業種の企業でのクラスや、大学の正課・課外のクラスを担当する事により、色々な人との出会いの中から人間としての幅を広げる事ができます。また、様々なニーズの研修を担当する事によりいろいろと勉強できることがあり、ご自身のスキルアップにもつながります。「教えることは学ぶこと」だということです。今まで気付かなかったことに気付き、それを教える喜びを実感出来ます。
企業研修、大学クラスでは色々な方が生徒さんとして参加されている為、普段はお会いできないような経験豊富な方や大先輩の方々から色々なお話しを聞いたりすることができ、旬な情報もキャッチする事もできます。また、英語を身につけて業務に活かそう！と熱心に参加される方が多く「毎回生徒さんに満足いただく授業を行おう」と自分の技術、知識はもちろんの事、みなさんに満足していただくためには生徒一人一人が何をもとめているかを感知する技術も知らない間に身につく事かと思います。

万全のサポートで安心して講師デビュー

講師1年生の方でも安心して講師デビューいただけるように、充実した基本研修、教材研修を実施いたします。またクラス期間中は、教務トレーナーが基本研修、教材研修を通して個々のよいところ、技術を磨くところを個別にアドバイスを行いますので安心して授業に望む事ができます。
営業担当、人事担当、教務担当、研修担当が一丸となりサポートいたします。

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「目標を持って向上心に燃えている人の成長に役立ちたい」とお考えの方。
「語学力や経験を活かし教えたい」とお考えの方。
「人の笑顔や成長をみる事」が好きな方。
「語学指導に興味と情熱」をお持ちの方。
☆大人向けクラス担当希望の方大歓迎　☆TOEFL教授希望者も同時募集
必要スキル TOEIC®Test850点以上、
または英検1級、もしくは同等の実力をお持ちの方。

採用担当者からのメッセージ

「教えることに喜びを感じ、人の成長を自分の喜びと感じる人」、「目標に向かって一生懸命取り組んでいる人をサポートしたい人」。　このような情熱にあふれた人材をECCは求めています。
目標を持って向上心に燃えている生徒さんの目は輝いています。そういう人々の目標を叶えるには講師の力が大きく作用します。あなたの確かな教授力、そして、生徒さんのことを思って親身になってサポートするがんばりが、人を変え、人を喜ばせ、自分をも成長させます。
講師のやりがいや喜びは、生徒さんがスキルアップして向上が見られた時、英語嫌いが講師のおかげで英語大好きになったと言ってくれた時が一番大きいものです。また、企業や大学などでの仕事を通じて、色々な人々との触れ合いの中でご自身の成長を育む環境を持つことができます。
これまでの経験を生かして、人の成長に役に立てる喜びを私たちと一緒に分かち合いませんか！

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メーカー、商社等の企業、各種団体の事業所をはじめ、大学や高校等の教育機関構内など。
【実施クラス例】　ビジネスコミュニケーション研修、海外赴任前語学研修、日常英会話研修、プレゼンテーション研修、TOEIC®Test対策セミナー、対策講座等。

Case1　英会話

対象クライアント 商社（国際事業部）
受講対象者 30代～40代の社員
受講人数 12人（1クラス）
クラスレベル TOEIC®Testレベル400点台
目標レベル 現地オフィススタッフ及び取引先とのコミュニケーションをとれる様になる。リスニング力を鍛える。
研修内容 日常英会話をベースとしたコミュニケーショントレーニング。

Case2　TOEIC®Test対策

対象クライアント 大学（エクステンション授業）
受講対象者 大学1年生～4年生
受講人数 40人（1クラス）
クラスレベル TOEIC®Test600点
目標レベル 大学在学中に600点以上を取得する。
研修内容 TOEIC®Testに必要な技術を問題別、パート別で指導。
リスニング、リーディング、単語、イディオム、文法を細かく説明し習得させる。

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誰かのサポートをする仕事がしたい
■どんなクラスを担当していますか？

大学正課（英語、英会話、TOEICクラスなど）のほか、社会人の方の英会話研修、海外赴任前研修などを担当しています。

■この仕事を選んだきっかけは何ですか？

今までの経験や、英語を使って人の役に立てる仕事だと思ったからです。
それまで自分のキャリアややりたいことばかり優先してきたのですが、出産をきっかけに今後は誰かのサポートをする仕事がしたいと思い、この仕事に応募しました。
その思いは入社時から一貫して自分の一番強いモチベーションとなっています。
仕事を通じて、少しでも多くの方々の目標に近づくお手伝いができたら嬉しいなと思っています。

■入社前・後研修を受けた時の印象と実際にレッスンをしてみての感想をお聞かせください。

入社前後の研修ではしっかりECCの語学学習のメソッドを学べます。
しかし、実際のレッスンはいつも違う方々と違う内容を取り扱うので、毎回がチャレンジ。今でも毎回開講前は不安でいっぱいで、受講生様の笑顔に元気をいただいています。
もちろん、うまくいかないこともあります。
そんな時は自分なりに工夫をしたり、同僚の講師の方々とレッスンの進め方を相談しあったりします。ECCの教務担当からのサポートもあります。そして問題が解決でき、みんなと一緒に喜べた瞬間、研修だけでは学べないものを身につけられた気がしています。

■やりがいを感じる瞬間はどんな時ですか？

受講生様にTOEICなどのスコアが上がったとご報告いただいた時はもちろん、日々のレッスンのなかでのちょっとしたお声掛けで、英語の上達が感じられたり、既習内容をうまく使っていただけた時はとても嬉しいです。
またご信頼いただいていると感じた時や、レッスンが楽しいと言っていただけた時、講師としてこれ以上の喜びはないのでは、と思います。
そんな受講生様と講師双方の「嬉しい」「楽しい」が感じられた時、強いやりがいを感じます。

■講師を目指す方へメッセージ

講師という仕事は責任も重く、常に準備と勉強が必要です。ですが、レッスンは人と人との繋がりです。沢山の受講生様にお会いし、それぞれの方の夢や目標へのお手伝いができる、とてもやりがいのある仕事だと思っています。一緒に働いて頂ける方、お待ちしています！

中国の文化や中国の魅力などを知って欲しい
■どんなクラスを担当していますか？

複数の企業様の中国語赴任前研修を担当しています。

■この仕事を選んだきっかけは何ですか？

幼少期から、講師の仕事は憧れでした。日本語の勉強を始め、日本の文化や伝統などに興味を持つようになりました。そして、日本の方々に長い歴史を持つ中国の文化や中国語の魅力などを知って欲しいと思うようになりました。

■入社前・後研修を受けた時の印象と実際にレッスンをしてみての感想をお聞かせください。

この仕事を始めるまでは、うまく教えることができるかとても不安でした。しかし、入社時の研修を受け自信を持つことができました。発音の細かい教え方から、ECCのオリジナル教材やレッスンの構成についてよく理解できたからです。実際にレッスンをしてみるとスムーズに進行でき、研修サポートの重要性を感じました。

■やりがいを感じる瞬間はどんな時ですか？

生徒の皆さんは一生懸命中国語を勉強し、少しずつ話せるようになります。日々の努力の積み重ねにより中国語が上達していく姿を見ると非常にやりがいを感じます。

■講師を目指す方へメッセージ

講師という仕事は、知識と文化を伝えるだけでなく、多くの人々の夢を実現させるサポートができ、生活に夢と希望を与える喜びがあります。
生徒の皆さんが、楽しそうにレッスンを受講し、学習において達成感を得るための手助けができるのは本当に嬉しいことです。語学力を活かしたい方、人に教える事が好きな方、ぜひECCでお会いできればと思います。

自分のスキルと経験を活かせる
■どんなクラスを担当していますか？

インドネシア赴任前の企業様向け語学研修として、受講者とその帯同家族にインドネシア語を教えています。

■この仕事を選んだきっかけは何ですか？

自分のスキル（日本語教師）とインドネシア駐在経験を活かせると考えました。また人が好きなことも理由の一つです。

■入社前・後研修を受けた時の印象と実際にレッスンをしてみての感想をお聞かせください。

研修では、「日本語をなるべく使わずに」、実際にどうやって教えたらいいかを教示していただき安心できましたし、自分でも外国語を勉強するときに試して「なるほど！」と実感することがありました。実際にレッスンをしてみると、こちらがインドネシア語で話しても“？”や困惑した様子で反応してくれない方もいて、始めの頃は日本語で、しかも早口で説明をしてしまいました。けれど今では焦ることなく、受講者の様子を見ながら対応できるようになっています。

■やりがいを感じる瞬間はどんな時ですか？

レッスン開始前に、インドネシアの文化や生活習慣について見聞きしたことや渡航自体に対してネガティブな感想を持っていた受講者が笑顔になる時です。レッスン修了時には「何とかなりそう」と言ってもらえると嬉しくなります。

■講師を目指す方へメッセージ

こうしていろんな方にインドネシア語を通して触れ合うことができ、楽しいです。自分が外国語を勉強したことがほかにも活かせて、また新しい世界が広がると感じています。

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    採用情報でご興味をもたれたらまずはエントリーしてください。

  • 採用担当者及び教務担当、トレーナーが書類及び筆記テスト結果を参考に、英会話、TOEIC®Test資格等の様々な分野で教えるにふさわしい人物であるかを総合的に審査。

  • 「語学教師である前に教育者たれ。」面接では単に語学力だけでなく、指導者としての資質を判定します。特に指導力、解説力は求める資質でありコミュニケーション力等も総合的に見た上で評価。

  • 与えられた素材によりレッスンを組み立てて講師になってレッスンを行い指導者としての資質を判定。

  • 教授法やレッスンの進め方などの基本事項を習得。

  • 教授研修（基本）を終了後、最終判断として指導者としての資質を指導力、解説力、教授法の習得具合、応用力を評価し判定。

  • 担当するクラス情報（目的、人数、形式、教材等）を元に専門トレーナーが基本技術を発展させる実践研修を実施。

  • いよいよ担当クラスがスタートします！！クラス開始後も定期的に強化研修を実施。（必要に応じて）

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